Sens & Trajectoires
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Conseils en organisation - Coaching et cohésion d'équipe
Accompagnement individuel
Formation et valorisation des compétences
L'accompagnement des étudiants
L'accompagnement des étudiants est proposé sous forme d'interventions intégrées dans le programme de la formation. Il s'adresse à toutes les formations d'enseignement supérieur, de préférence en début de cursus, pour créer du lien au sein de la promotion et de favoriser leur apprentissage tout au long de l'année.
Objectifs de l’intervention
L’intervention a pour objet d’accompagner les étudiants dans leur parcours universitaire et vers leur objectif professionnel.
L’acquisition de connaissances, de savoir-faire ne suffit pas à donner aux étudiants la capacité de travailler en équipe, de trouver une posture adaptée dans les situations complexes, de savoir manager…
L’apprentissage doit être ainsi couplé avec une meilleure connaissance de soi et des autres, qui leur permettra de mieux se positionner dans les différents contextes du parcours professionnel (recherche d’emploi, prise de responsabilité, gestion du stress…).
L’intervention doit notamment permettre aux étudiants de comprendre les mécanismes du travail en équipe et développer les compétences individuelles nécessaires pour favoriser des relations bienveillantes et collaboratives dans le cadre de leur formation et surtout dans leurs prochaines expériences professionnelles. Il s’agit de leur faire prendre conscience de l’importance du sens qu’ils souhaitent donner à leur apprentissage et à leur futur parcours professionnel.
Enfin, une plus grande cohésion entre étudiants pourra favoriser l’émergence de projets collectifs et contribuer à la promotion de la formation auprès des futurs candidats ou à l’égard des partenaires de l’Université (entreprises, financiers…).
Contenu de l’intervention
L’intervention peut se décliner de 1 à 3 modules en fonction de l’objectif recherché et du nombre d’heures dédiées. Idéalement, elle est adaptée à un groupe pouvant aller jusqu’à une vingtaine d’étudiants (25 au maximum), afin de pouvoir utiliser des dispositifs d’animation interactifs et de les accompagner en petits groupes.
Le contenu du premier module est essentiel pour créer du lien au sein du groupe, le contenu des deux autres modules peut être adapté en fonction de l’objectif recherché et de la formation suivie.
Un entretien préalable avec la personne responsable de la formation sera nécessaire pour répondre au mieux aux besoins des étudiants et à la thématique de la formation. Cet échange permettra de finaliser le programme et le nombre de modules.